Groupe de Travail « Analyse des données textuelles sous R »
Nicolas Turenne  1@  
1 : laboratoire interdisciplinaire science innovation société  (lisis)  -  Site web
UPEM, INRA, CNRS
Cité Descartes, Batiment Bois de l'Etang 77430 Champs-sur-Marne -  France

En extraction et gestion des connaissances, une partie de la recherche se préoccupe d'analyser des données non structurées et multivariées afin d'extraire des connaissances et de les restituer à des utilisateurs. Les corpus de textes d'origine variée (archives, web 1.0, web 2.0, objets connectés) ont une place prédominante dans ces données non structurées.

 

S'il existe des API pour analyser des données textuelles dans de nombreux langages (perl, python par exemple), R possède une bibliothèque d'algorithmes très riche pour aborder des sujets de linguistique quantitative. L'analyse statistique des données textuelles était peu pratiquée avant ces 5 dernières années, si ce n'est pour une analyse théorique des distributions [1]. Depuis lors, on trouve désormais des modules typiquement adaptés aux données textuelles pour se créer un corpus, pour découper un corpus et manipuler les segments textuels dans des représentations directement exploitables par des algorithmes d'analyse de données génériques (ou transversaux à tout type de problème et de données : comme une analyse factorielle par exemple)[2]. Cette concomitance de disposer d'un Atelier de Génie logiciel largement utilisé, d'une transformation des représentations qualitatif-quantitatif, de la présence récente de bibliothèques typiquement adaptées au texte tout en garantissant l'utilisation d'une vaste bibliothèque d'algorithmes génériques suscite un intérêt grandissant de R parmi les experts de traitement automatique du langage naturel [3][4][5][6][7].

 

En janvier 2016, un groupe de travail https://www.facebook.com/groups/rTextData/ a été créé pour dynamiser les activités et la promotion de R par ces experts. Il réunit 77 abonnés intéressés par l'usage de R pour l'analyse des corpus textuels. Le groupe a pour ambition de faire connaître les pratiques sur R mais aussi d'animer des activités autour de ces pratiques (formation flash à un module par exemple, création de synergies monde académique-monde entrepreneurial).



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